本日，金陵同窓会の定期総会・記念講演がありました。 主に，育徳館高校・中学のＯＢで構成される同窓会のようです。京築地域の名門ですね。

長崎出身のお前は縁もゆかりもないだろうと言われそうですが，私も毎年，協賛させていただいているのです。ご招待いただきましたので，記念講演だけですが，拝聴させていただきました。

講演者は，サイエンス作家の竹内薫氏。暗記型ではなく探求型の教育を手掛けているとのことでした。お題は，表題のとおり。

どんな話が飛び出すのか？と思いながら聞いていましたが，ＡＩ時代，これからヒトとＡＩがどのように歩んでいくか（仮説１：ターミネーターの世界。仮説２：鉄腕アトムの世界），という話から始まり，ＡＩの特徴である自動化＝最適化＝思い込み？について実例・クイズをもとに検討し，柔軟で，手を変え品を変え工夫してできるよう，これからの教育を考えていくべきという内容で締めくくられていました。

大変に興味深く，私がまとめるのはおこがましいので，印象的だった部分だけ記載しますが，ＡＩは「暗記」は得意だけど「常識」がなく，文脈や空気を読み取れないという話，ＡＩはソーゾー力（想像力，創造力）が欠けているゾンビであるという話など，具体的な話を通して，「人間にしかできないこと」を考え，これからは，人工知能と人間のすみわけが大事になってくるということでした。

最後の質問では，自動運転の可能性についても議論がありました。自動運転においても，どこからどこまでがＡＩの領域で，どこから人の領域なのかのすみわけを考えることが大事とのことです。危険を察知してアラームを鳴らすところまでが機械の役割で，その後の判断・動作は人間の役割？それとも，機械の役割はもっと狭い？あまりに機械に頼って運転していると，人間の注意力が落ちていくため，どこまで任せるのか。実際に事故が生じたときの責任としても，機械のせい？ヒトのせい？…などなど，交通事故を取り扱う上でも，将来生じてくる論点の解決のヒントを得たような気がしました（あくまでとっかかりのレベルですが。）。

私の母校のうち，小学校は，既に建物がなくなってしまっています。連綿と同窓会が続いているのは素晴らしいことだと思います。貴重な機会をいただき，ありがとうございました。

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